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關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見

時間:2005-11-14  來源:本網  作者:鄒城外宣網  點擊數:130

中共鄒城市委

關于進一步加強和改進未成年人

思想道德建設的實施意見

(2004年6月21日)

為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)精神和省、濟寧市的有關安排部署,結合我市實際,現提出進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見。

一、統一思想認識,增強加強和改進未成年人思想道德建設的緊迫感和使命感

未成年人是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業的接班人。未成年人思想道德狀況如何,直接關系到中華民族的整體素質,關系到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育和培養,努力提高未成年人思想道德素質,是我們黨的優良傳統,是黨和國家事業后繼有人的重要保證。切實加強和改進我市未成年人思想道德建設,是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的具體體現,是堅持以人為本、樹立和落實科學發展觀的必然要求;事關我市改革、發展、穩定大局,事關全市廣大人民群眾的切身利益,事關未成年人的健康成長。

當前,我市未成年人思想道德狀況總體上是好的。熱愛祖國、熱愛鄒城,積極進步、健康向上,團結友愛、文明禮貌,已成為我市未成年人精神世界的主流。但也應看到,近年來面對國際國內形勢和社會生活發生的深刻變化,未成年人思想道德建設既面臨新的機遇,也面臨嚴峻挑戰。隨著對外開放的不斷擴大,在為廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊視野提供更加有利條件的同時,腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來的影響不可低估,含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播,使一些未成年人的心靈受到腐蝕;少數未成年人精神空虛,行為失范,有的甚至走上違法犯罪歧途。就未成年人思想道德建設工作,還存在不少薄弱環節:有些單位和部門的領導對這項工作認識和重視不夠;學校教育中重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現象依然存在;對城市流動人口子女、單親家庭子女、失管和有不良行為未成年人的教育管理亟待研究和改進;全社會關心和支持未成年人思想道德建設的濃厚風氣尚未形成。這些問題應引起足夠重視,并采取有效措施加以解決。

在加強和改進未成年人思想道德建設工作中,要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹十六大精神,全面落實《公民道德建設實施綱要》,堅持以人為本,教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養高尚的思想品質和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律,德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。要堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則;堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;堅持知與行相統一的原則;堅持教育與管理相結合的原則。從增強愛國情感做起,弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神;從遠大志向做起,樹立和培養正確的理想信念;從規范行為做起,培養良好道德品質和文明行為;從提高基本素質做起,促進未成年人的全面發展。

二、創新工作方式,努力構建家庭、學校、社會三位一體的教育網絡

進一步加強和改進學校教育。始終把德育工作擺在素質教育的首要位置,貫穿于學校教育的各個環節,滲透到各學科教學之中。充分利用每年9月2O日全國“公民道德宣傳日”和每年全國“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動,集中開展弘揚和培育民族精神教育活動,引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。采取多種形式,開展道德品質和文明行為教育活動,增強中小學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。把誠信教育納入學校德育工作計劃,組織開展誠實守信宣傳教育活動,培養未成年人的誠信意識。在全市中小學中廣泛開展“中華古詩文誦讀”活動,組織開展“伸伸手(動手勞動,清除城市“牛皮癬”)、彎彎腰(撿拾街道垃圾,保護周邊環境)、動動嘴(倡導禮貌用語,關心體貼他人)”系列實踐活動,培養中小學生良好的環境保護意識、文明行為習慣。樹立育人為本的思想,加強教師職業道德建設,高度重視班主任工作,逐步建立完善班主任工作制度。要充分發揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。

重視和發展家庭教育。各級婦聯組織要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任,充分發揮家庭教育在加強未成年人思想道德教育中的基礎作用。充分發揮孟母教子研究會的作用,適時舉辦“孟母教子學術研討會”,組織開展“教子有方好母親”報告會和“教子有方好母親”評選活動。婦聯和教育部門要以“家長學校”為載體,引導家長學校全面推進素質教育,轉變家長觀念,幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀和成才觀,促進家庭教育水平的提高。探索建立集咨詢、活動、培訓、服務于一體的社區家庭教育指導中心、社區親子園等。加強對外來流動人口兒童、單親家庭兒童等特殊兒童的家庭教育指導。

不斷強化社會教育。各級各部門要從實際出發,真正擔負起對未成年人進行社會教育的責任。黨政機關、企事業單位和社區、村鎮,要教育引導職工、居民重視對子女的思想啟蒙和道德培養,支持子女參與道德實踐活動。科技部門要積極組織開展經常性、社會性青少年科普宣傳教育活動。高度關注農村貧困家庭中未成年人的思想道德教育,重視對流動人口中未成年人的義務教育和思想道德教育,建立完善保障進城務工就業農民子女接受教育的工作制度和機制。

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